固有观念必须改变
“家长压力已经很大了，得让孩子快乐”，“培养兴趣，锻炼身体和意志，”童花在解释让儿子踢球的原因时这么说。
但是，身为老师的童花毕竟是中国家长中支持孩子踢球的少数派。在中国，多数家长害怕孩子磕着碰着，而老师、校长怕担责任而不愿意开展足球。
“家长可以掏钱让孩子学英语，但免费学足球就不学，”谢涛说。
“孩子有点小伤，家长就到学校闹，这让学校压力很大，”童花说，“其实哪个孩子不是在磕磕碰碰中成长起来的？我们同样经历过那个阶段。家长和学校之间应该多一些换位思考。”
其实，家长不愿让孩子踢球的原因是多方面的：中国足球成绩差，假赌黑一度盛行，成材率低，脱离学校教育，出路窄……计划生育政策之下，家长们愈发不敢让自己的心肝宝贝冒险。
“我们为什么和教育部门合作？就是一定不能让这些孩子脱离教育。足球踢到最后，是要靠智慧来踢，而不是仅仅靠技术和体能。为什么有的球员到一定阶段之后再也上不去了，因为脑子不行，对很多战术无法理解。我们也认识到这些问题，所以在开展校园足球时始终强调它的教育功能。开展校园足球不是为了培养几个足球人才，足球人口基数大了人才自然而然就有。”张智说。
“其实足球是一个很好的运动，既能带来挫折教育，又能带来成就感和荣誉感；既能培养个人技术，又能培养团队精神，值得参与。”张智说。
