身为上海市政协委员的孙雯，因为率领上海女足出国交流，将缺席市政协十一届五次会议。但临行前，孙雯已递交了主题为校园足球发展的提案。
这篇千余字的提案，孙雯希望向社会呼吁，“遵守规则，团队合作，正确对待竞争和成败……足球，也包括其他团队运动，能提供与社会非常相似的情境。尚无太多人生经历的孩子们，可以通过运动完成人格与社会化的成长。”她特别强调，“不要一提校园足球，就觉得是为了培养足球运动员。其实，足球也是一种教育，是书本外的学习平台。”
孙雯以国际足联对青少年足球的阐述作为开端：“发展青少年足球的本意，是健康、快乐和学习，让青少年拥有更健全的人格。”在她看来，校园足球的发展，首先需要建立起诸如“校园体育联合会”等形式的管理组织，“体育和教育部门要形成合力，两头管肯定不行。”
对于国内普遍存在的学生运动员“重武轻文”现象，孙雯认为：“既然是学生，首要职责是学习。在遵循学业等同原则的前提下，再发展各自的运动潜能。”她希望校园足球不要功利地培养专业运动员，“十五六岁前，就应既是学生又是运动员。等足球基础定型后，再选择以后的路怎么走。”
日前，上海新成立的校园足球一条龙联盟，孙雯和其他明星元老都作为专家委员会成员，因而对这一问题有更深的思考。孙雯在提案中表示，体教结合，不仅是形式。提出了发展校园足球的具体建议和措施。“监管机制、保险制度、教学考核等都有涉及。”她认为，“学校开展足球运动总有安全上的顾虑，所以保险制度要跟上。目前情况下，教学考核不妨分别对待，若单纯以学习成绩考核学校，容易给校方带来过大压力，放弃培养学生运动员。”
平 萍
