尊敬的许教练
您好！
我是南昌南京路小学一年级组程锦添的家长，首先我借此要向教练们为了足球事业和学生兴趣投入大量宝贵的时间和精力的举动表示感谢！对校园足球这项事业无私的奉献和执着的精神由衷的钦佩！
孩子刚进入一个学期足球队，时间不长，我就来随便聊下我对于进入校足球队和在校学习之间相互的关系产生的一些看法——
从一进校足球队之初，我相信基本上所有的家长和我的想法一样并没有对此事有太多的关注。如果自己的孩子是个足球天才，那当然家长们都不会反对让他（她）走上一条职业化的道路，毕竟职业球员在世界上都是一个让人艳羡不已的职业。但这种可能性就属于微乎其微了，恐怕其概率比考上清华北大还要困难十倍以上。当教练12号召开家长会看到大多数家长对孩子参加球队基本上是持支持态度，我想这和学校的大力提倡和孩子们的喜爱程度都有直接的关系。
我的孩子性格方面还算开朗，比较喜欢与人交往，能主动同陌生人接触，特别是同龄人。通过足球这项体育锻炼，首先是磨练了意志，强健了体魄，然后一个最重要的是使孩子明白一个团队协作的重要性。当今社会百分之九十以上的行业都需要有这种优秀的品质。在球队中学到的与人沟通;形成默契;要具有奉献精神（球必须传到最佳的射门位置）；也要求同存异（hold住个人风格),在今后的成长中肯定是受益匪浅甚至是终身使用的。
道理虽然是浅显的，但我估计大多数家长包括我在内都不会把对孩子教育的侧重点放到足球技术的练习上，那是因为中国教育体制关系，使得各位家长时刻不得不绷紧弦，不怕孩子球踢得不好，就怕成绩有所下降。踢球确实或多或少对学习还是有影响的，毕竟都是半点大的孩子，体力和精力都相当有限，踢球又是一项体能消耗极大的运动。话虽如此，但我还是真诚的呼吁各位家长包括我个人要放松心态，孩子的明天是属于孩子自己的。心理学家佛洛依德曾说：一个人的性格生成的关键时期就在我们孩子的这个年龄段，让他们有个积极快乐的童年对他们今后的成长至关重要，在她们心情愉悦，自信满满的同时，学习知识上随之也能发挥出最佳的状态，达到非一般的效果。以上言语望予各位家长共勉！
再次对南京路小学许教练王教练辛勤的付出表达诚挚的谢意！
一年级组：程锦添 家长：程林
