学校体操处境尴尬 推动恢复利于学生成长

学校体操的推动利在千秋

可是，目前学校体操的现状令人担忧，绝大部分学校取消了原有的体操课。从硬件条件上讲，现在大部分学校空间比较少，孩子本身的活动空间就有限，目前普遍一个学校两三千人，平均到每一个人，空间小得可以想象。学校方面也有他们的困难，在专门的投入上，比如说器材、消耗品，都需要大量的投入，还有就是专门人才。体操是一个技巧性项目，有一定的技术含量，所以说需要有专业的人作为指导。

这同时也说明，如果学校里真的开展体操这个项目，对目前专业体操运动员退役后的再就业问题将会是非常大的帮助。运动员自身有着深厚的积累，如果真的有了校园体操这个平台，相信会有更多的运动员能够在退役之后大展所长。

另外，开展校园体操对于竞技体操专业发展也是非常有利。校园里开展体操，项目普及，参与人数基数扩大，对选材上从量到质都会有很大的提升，而且如果有这个平台，专业队退役运动员发展的舞台大了很多，可以从更高水平上去发展这个项目，对运动员本身也是一种肯定和鼓励，所以，校园体操的发展对体操这个项目来说，利在千秋。

既推动项目发展，又服务社会，同时也让参与其中的人从中得益。现在孩子，体育给他的吸引不够，硬件上、学习压力的客观因素。可是应该意识到，体育给孩子们的不仅是肢体上的、能看到的有形的东西，更多的是看不到的，在心理的成长过程中的作用。可以根治小在孩子身上所缺乏的韧劲、坚强和勇敢。这些从运动中获得是最好、最直接的效果，并且在其一生都会受益匪浅。

比如让一个孩子去学一个双杠的支撑动作，他在学习这个动作的过程中，就会明白，要完成这个事情就要有怎样的心理准备，要有怎样的奋斗过程，最后才可能完成这件事。所以运动对孩子的成长来说，尤其是心理方面，有着至关重要的作用。

所谓心理素质、承受力，更多的是学生时代打下的基础。如果能把体育在校园里真正的开展而不是应付所谓的教学大纲，特别是体操这种项目，真的符合中小学生的性格特点和年龄特点，如果能在专业人员的指导下，可以很安全的开展。

当然，制约校园体操开展的最大障碍还是安全问题。毕竟作为技巧性的运动，体操出意外的机率要远远大于其他运动。现在学校体育伤害赔偿制度在国内基本还是处于空白的状态，一旦有伤害情况发生，学校和家庭方面都会因为追责和赔偿问题而耗到精疲力尽。根据西方国家的经验，将中小学生纳入学校强制保险，同时意外伤害保险和社会保险作为补充，建立全面立体的保险保障体系，将能有效减少学校体育伤害纠纷，这就需要相关职能部门的大力推动。