足球进战略发展高度:发展青少年 比赛是否过多

青少年比赛中

中国青少年队伍比赛较少，曾经一直为外界所诟病。在过去相当长一段时间里，“比赛偏少”是中国足球青训建设的一大弊病。时至今日，特别是当最近两三年足球发展上升为国家战略高度时，青少年足球在各种资本介入、商业利益的诱惑之下，呈现前所未有的发展势态，数目繁多的比赛层出不穷。于是，我们的青少年比赛是不是有些偏多？记者提出这一问题，绝非杞人忧天。在当今中国青少年足球重建过程中，这是一个急需面对与解决的现实。■本版图文/马德兴

现实：不可忽视的赛程编排麻烦

前不久，记者曾收到一位小球员家长发来的这样一条短信。大意是：“孩子在国内南方某球队踢球，今年14岁。从今年2月寒假开始至6月中旬，代表球队所参加的比赛几乎就未停过，而且，数目已经累计接近40场。多打比赛对孩子的成长肯定有帮助。作为家长，孩子喜欢足球，我们全力支持。孩子参加各种足球比赛，我们也不反对。”

但这位家长同时表示：“我只是想不明白，从今年2月底开学至今，我的孩子坐在课堂里真正用于学习的时间，加起来也就两周多一点，其余大部分时间不是在路上就是在球场上。这样下去，你觉得孩子能够踢得出来吗？孩子的学业怎么办？所以，我只能冒昧地询问一下：我应该怎么办？”

对于这样的短信，记者有些不知所措，因为不知究竟怎样回复。实际上，不只是这样的短信。随着社交媒体的发展，联络方式也呈现多样化，在记者的个人社交媒介平台上，近期也曾见到类似的询问，所反映的情况大同小异：最近一两年以来，随着各界对于足球越来越重视，比赛越来越多，小球员们参加的比赛是不是数量偏多？这似乎已经越来越为孩子们的家长所关注。

当记者提出这样的问题时，或许很多人会觉得不可思议，甚至会反问：“我们的小球员会有那么多比赛可踢吗？”倘若稍微留意一下目前由中国足协协会主办的赛事，或许就会发现其中存在的一个很大的问题，即赛程在编排过程中，所遇到的诸多现实和麻烦，具体如表?譹?訛?譺?訛所示：

经过近一年的筹备后，中国足协与全国青少年校园足球工作领导小组办公室于今年，正式创办第一届全国青少年超级联赛（简称青超联赛）。联赛分为三个年龄段，即U16（2001年龄段）、U15（2002年龄段）和U14（2003年龄段）三个组别。这项赛事实施主客场周末赛制，是一项全新的赛事，赛事本身对于我国青少年足球的发展、竞赛体系的建设，无疑将起到积极作用。

这其中，受到诸多历史因素的影响，中国足协在推出单年龄段组队方式后，2002年龄段的国内队伍数量相对较少。因此，有别于U16和U14两个组别，报名参加这个组别的队伍，全国总共只有16支。因此，便单独采用“分站式”竞赛办法，即报名参赛的16支队伍以4队为一个小组，分5个阶段进行。每个阶段安排每队进行3场比赛，5个阶段结束后，16支队伍完成一个循环比赛。这与U16与U14组别采用一周一赛的方式存在很大不同。毕竟全国只有16支队伍，根本不可能实施主客场制。而要完成“分站式”比赛，就需要了解各队自身的具体安排，然后在各队均有时间的情况下，安排各队集中一地去完成比赛。

表①和表②，就是组委会征求各参赛队意见、询问各队时间安排的汇总情况表。从这两张表可以深刻地发现，想要安排青超U15各个不同阶段的比赛，并不是那么容易。当然，这并不是本文所要讨论的主要问题，真正需要探讨的是：各队为什么会提出如此之多的回避时间？回避的目的究竟是什么？

根源：《竞赛日历表》未能统一

作为一支青少年队伍，参加全国性的比赛是一方面，但要记住，这些队伍还需要参加一些地方性赛事。全国性赛事当然是指中国足协协会主办的赛事，主要分为两类。一类是足协青少部主办的U系列锦标赛、联赛和冠军杯赛；另一类是足协与全国校足办联合主办的青超联赛。

值得一提的是，由于今年是全运会年，针对全运会男足赛的实际情况即97-98年龄段以及99-00年龄段，足协青少部也会相应地进行调整。除此之外，各个年龄段的青少年选拔队以及国字号也会安排时间展开集训，且参加正式的亚足联比赛或国际性邀请赛。

为了更好地协调国内的各项赛事，特别是考虑各地方的情况，中国足协在去年10月底，便专门拟定一份《2017年全国青少年男子足球竞赛日历表》(如上图)。按道理说，拥有这张竞赛日历表，很多问题和情况就可以避免发生。这一张《竞赛日历表》就好比国际足联拟定的国家队比赛日、亚足联每年拟定的《竞赛日历表》一样。这其中，像亚足联下属的各会员协会，就是根据亚足联的《竞赛日历表》，结合本国或地区的实际情况，拟定本成员协会的成年足球竞赛日历表。像今年的中超联赛日程安排，就是根据亚足联去年11月公布的《2017年亚足联竞赛日历表》进行安排的。中超联赛何时暂停，国家队何时展开集训等？这些完全与亚足联竞赛日历同步，从而最大程度确保国字号和俱乐部等各方利益。

中国足协青少部去年10月底公布并下发的《青少年竞赛日历表》，某种程度也是像亚足联的《竞赛日历表》那样，希望各个地方省市自治区的足协，能够按照这一竞赛表安排本地的赛事。这样，青少年球队既能得到各种比赛的锻炼，同时也有时间进行训练。而且，小球员们的学习时间也能得到保障。但问题在于，即各个地方足协安排赛事任务时，并没有参考中国足协青少部统一拟定的《竞赛日历表》，而是根据自己本地的情况单独另行安排时间，由此便导致各种赛事发生冲突。

站在中国足协的角度，不可能对外表示：只有中国足球协会主办的赛事才是最重要的，而各个地方足协主办的赛事就不重要。因此，中国足协青少部拟定统一的《竞赛日历表》，就是充分照顾和考虑地方足协的利益。而站在各个地方足协的角度，办赛某种程度也是其职责所在。但问题在于各个地方的情况差异甚大，主办地方性的省市级锦标赛和联赛，也是其必须要完成的任务。从业务角度来说，地方足协需要接受中国足协的领导；但在行政方面，地方足协需要完成地方体育局部署的任务，因为这直接涉及到地方体育局官员的考核问题。而且，随着当前各地对足球项目日益重视，地方足协不可能不组织本地的相关赛事。

因此在今年的青少年比赛中，就曾出现这样的情况：2017年5月初，青岛2004年龄段U13队在湖北仙桃踢完U13第二阶段联赛后，队内的六名主力球员连夜乘坐火车赶到山东济宁，同青岛2003年龄段U14队的其他球员汇合，一起参加山东省内的锦标赛。然后，该队连续5天征战省锦标赛并获得冠军，但在夺冠当天，青岛U14队又乘火车赶往北京，参加第二天的U14青超联赛。如此连续的作战，小球员们的体能与精力又能如何保证？于是，球队最终0比7输给人大附中北京三高队，也是正常的结果。

类似这样的例子，在今年上半年还可以举出很多。于是，当家长们提出“如何保证孩子们的文化课程学习”等类似问题时，也就容易被人理解。而且，我们还必须要意识到，这只是列举体育系统的赛事，尚未涉及到学校方面的比赛。众所周知的原因是，目前中国的青少年足球呈现“双头”管理体系，除了足协系统，还要涉及到一个教育部门负责的校园足球。

新忧：种类繁多的地方类赛事

记者此前曾撰文提及，即在目前国内青少年足球发展中，存在一个较为良好的现象：众多地方优质学校敞开大门，开始接纳优秀的青少年队伍。这使得从事踢球的小球员们，可以在学习文化课程方面有着比较不错的保障，既能保证读书又可踢球。但与此同时，这也给他们带来新的苦恼。

目前，教育部门开展校园足球是自成体系，完全独立并展开运作。而且，很多地方教育部门都是明文规定：参加体育系统组织比赛的学校足球队，是禁止参加当地教育部门组织的赛事。有些地方则相对开放一些，允许参加U系列（即足协组织的赛事）赛事的队伍，整队参加教育系统组织的赛事。在这种情况下，各地的各个单位均希望派出最好的队伍，去争取打出最好的成绩。于是，这些相对不错的青少年队伍，参加的比赛之多也就不难想象。

因为教育口所组织的赛事也是种类繁多，不止是全国性的校园足球比赛和省一级赛事，还包括市一级，再往下是区一级的比赛。尽管一个学年时间包括寒暑假，比赛相对集中，但寒假和暑假以跨地区、跨省市的全国性赛事居多，为了能够决出全国性赛事的代表队，各个地方就只能在正常上课期间组织赛会制比赛，并产生出代表队。某种程度来说，这其实又是冲击正常的文化课学习。

而以上所讲的还只是涉及国内赛事。如果再把各地组织的各种国际邀请赛，甚至把队伍组队出国参加国际邀请赛也纳入其中，小球员们的比赛数量更多。记者曾不完全统计过，仅以上半年为例，最多的一支U15队伍（南方某省的队伍）就已经参加接近50场比赛，包括8场U系列锦标赛、11场U系列第一、二阶段联赛、青超联赛第一、二阶段6场；6场省足协的锦标赛、省校园足球省长杯总决赛6场，此前市里的预选赛8场以及本地市教育部门组织的8场比赛。此外，俱乐部自行还组织6场国际邀请赛。在这种情况下，这些小球员何以有时间完成正常训练？又怎能有充沛的时间和精力进行文化课学习？

附：青超联赛赛程回避表