学生"点菜"社会组织配送 上海试行体育课改革

[摘要]经过“海选”，击剑、跆拳道、国际象棋等项目脱颖而出。随后，这份“菜单”被送到静安区教育局和体育局，通过公开招标的方式，选择了具有教练资源的社会组织进入校园。

教练在教学生练习跆拳道。 贾友 摄

本报记者 龚洁芸

每个星期，来自尼米兹击剑俱乐部的教练甄嵘都会准时来到静安区教育学院附属学校，给击剑社的同学们上课。在六、七、八年级的拓展课程里，击剑成了学生们竞相报名的“热门课”。

在静教院附校，还有跆拳道、国际象棋、篮球、乒乓球等“体育课”供学生们选择。学生“点菜”，有资质的社会组织前来授课——静安区教育局和体育局携手推进的 “体育专项课程进校园工作”，经过一年多推广实践，效果初现。静教院附校常务副校长丁亿说：“孩子们上得很开心，也玩得很尽兴。”

品种丰富，自主选择

静教院附校是一所九年一贯制学校，全校有1300多名学生，配有9名体育老师。这个比例在全市范围来说，已经算是“高配”，但依旧满足不了学生们的需要。

丁亿说，体育老师都是专业出身，但除了乒乓、篮球外，其他擅长的门类不多，“在每学年开始之前，我们就让学生自己选择，发调查问卷，挑选最受欢迎的几个项目，在学校基本的体育课之外，定为这个学年的拓展课程。”经过“海选”，击剑、跆拳道、国际象棋等项目脱颖而出。随后，这份“菜单”被送到静安区教育局和体育局，通过公开招标的方式，选择了具有教练资源的社会组织进入校园。

丁亿说，孩子们很喜欢这样与众不同的体育课：“这样‘点菜’的方式，既培养了学生‘选择’的能力，也让孩子们的体育课更加丰富多彩。”丁亿说，最近，孩子们又迷上了无线电测向，市军体俱乐部的教练成为“新老师”。

社会配送，政府买单

从2012年下半年试点至今，静安区已经有25所中小学引进了“体育专项课程”，占全区中小学的86.2%，包括篮球、足球、羽毛球、武术、围棋、健身操等15个项目，累计参与学生6.7万多人次。

学生们开出的“菜单”被送到各个社会体育组织手中，他们派出各自的精兵强将，为孩子们“配送”这些特别的体育课。丛学娣篮球俱乐部、静安区乒乓球和羽毛球协会、上海市武术协会和静安区青少年体育俱乐部等社会体育组织，都参与到了“体育专项课程进校园”的活动中。每一次前往学校的时候，专业教练都会认真编写详细的教案，做好教学计划。

这是静安区教育局和体育局的一次积极探索，静安区教育局去年投入了81万余元，用于购买这15项专业体育课程。

学生满意，家长重视

一年多时间的实践，静安区的学生们在以往体育课跑、跳、投“老三样”之外，学会了其他的体育技能。根据最新的调研结果，参与学校校长对体育课程 “配送”工作满意率达到了100%，其中非常满意率达到了61.54%。

静安区教育局长陈宇卿说，现在很多家长的教育观念有了很大的改变：“对于基础教育品质的评判，学习质量不再是唯一的标准，体育运动技能也是一项重要的指标。学校能否满足学生对体育活动多样化的要求，也是家长考虑的重点。”上海大多数的国际学校，配有体育老师近30名，对体育课的重视早已成为国外学校的统一认识。陈宇卿说，这样的体育课配送服务，也是适应新理念的一次尝试。

据悉，在整个上海市范围内也开始逐步开展“体育课配送”服务。“这样的形式，既满足了孩子们对体育教学‘多样化’的需要，又能增加社会体育组织的活力，将资源充分利用。”静安区体育局局长俞彪说。