近日网上疯传的“天津体育运动学校天价接待中国体操队费用清单”，已由天津有关方面辟谣并予以澄清：个别退役运动员不满现状，借中国体操队总教练黄玉斌炒作自己。风波虽已渐渐平息，但如何妥善安排退役运动员仍是摆在体育局长们面前的大难题。昨天的全国体育局长会议分组讨论会上，体育局长们就这一问题进行了热烈讨论。
现实
体校不能“授之以渔”
竞技体育的人才培养呈现“金字塔”结构，能走到塔尖上的人少之又少。所有走上竞技体育道路的人，或早或晚要面临二次择业问题。这次网传的“天价接待费清单”，暴露的就是退役运动员和体育主管部门之间的此类矛盾，这并不是孤立的个案。前体操世界冠军张尚武(微博)街头行乞，也属于同类情况。虽然给了退役运动员一定的经济补偿，但钱毕竟有数，花完之后，没有一技之长，还是要面对生存问题，这就应了那句古话“授人以鱼不如授之以渔”。
但现实情况是，体校却不能“授之以渔”。国家体育总局局长刘鹏昨天指出，体校虽然也属于职业技能学校的范畴，但和一般的职业技能学校不同，体校的退役运动员并不具备运动之外的职业技能，这就给二次择业带来了问题。
需求
全国体育教师缺口大
此次全国体育局长会议上，有一个信息值得关注：全国40余万所小学，体育教师的缺口是32万人。那为什么不能让退役运动员去学校担任体育教师呢？冬季运动中心主任赵英刚说：“体校除了培养优秀后备人才，就是培养体育教育人才。安排退役运动员去学校当体育老师，能有效解决体育师资不足的问题，但问题是退役运动员不会搞管理，不会搞教学，不能当合格的体育老师。”
还有一个问题是资质的认证。福建体育局局长徐正国说：“退役运动员没有教育资格证书，需要专门开课，参加考试，拿到证书后才能上岗。”
症结
退役运动员需再培训
甘肃省就被“证”难倒过，一边是几百名退役运动员无法安置，一边是体育教师严重缺乏，最后还是经过多方协调，特事特办，才将大部分退役运动员安置为体育教师。
山东省体育局局长张洪涛介绍了山东省的做法：“我们计算过，一个在编运动员从进体校到退役，所有费用达四五十万。这么高的花费，如果不做体育教师，就全浪费了。我们成立了教练员学院，现在第二批学员已经毕业了。”但享受到这一办法的，毕竟是已进入专业体制内的运动员，并不是所有从事竞技体育训练的运动员，而且也并不是所有省份都有条件开展。
出路
体校别光抓体育
解决退役运动员出路的根本办法，还是得提高退役运动员自身素质，而体校应担负起这一职责。“体校首先应该是学校，然后才是培养体育人才。”刘鹏认为，体校必须搞好文化课教育，而纳入教育经费预算是一条出路，“至少9年义务教育一定要纳入教育经费预算，高中也要争取。”
从此次全国体育局长会议的情形看，体育部门和教育部门在体校教育和退役运动员安置方面，可以展开合作的余地很大，双方都有需求，都可以解决各自实际困难，但缺少一套成熟可行的办法。如果这个问题解决了，也许世界冠军行乞和网曝费用清单的现象就没有了。
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