“中国足球要从娃娃抓起”，这句口号已是共识，但如果要把这些娃娃培养成优秀球员，则离不开高水平的教练。中国球迷一直对德国教头克劳琛成功调教85国青而津津乐道，从严格意义上来说，基层教练员直接决定了中国足球的未来。
近些年，亚洲其他各国都开始注重并下大力气培养本土教练员，取得了非常好的效果。
阿联酋的本土效应
阿联酋队作为亚青赛的卫冕冠军，尽管在1/4决赛被澳大利亚在加时赛以4比2击败，未能闯入四强，但无论是对手还是亚足联技术官员都对其的表现予以了认可。自1997年参加了马来西亚世青赛之后，阿联酋只是在2003年利用东道主的机会参加过一次世青赛，可近两三年来，阿联酋各级青少年队伍在地区性、洲际性和世界性大赛中均有不俗演出。两年前的沙特U19亚青赛上，该队夺取历史上首个冠军，随后在去年的埃及世青赛上闯入前八；而在乌兹别克U16亚少赛上，阿联酋闯入四强，随后在尼日利亚世少赛上小组出线，并在海湾U16少年锦标赛上夺冠；今年，阿联酋U21队在卡塔尔海湾奥林匹克杯赛上夺取冠军，U17队在科威特海湾U17杯赛上捧杯。
“这些成绩的取得，都是阿联酋足协长远规划与充分准备的必然结果。”阿联酋青年队教练阿布德尔马杰德一个挨一个地说起了近些年获得的荣誉，他认为最重要的原因还是对于教练员的培训。阿联酋国内联赛三年前开始走向职业化，该国足协从这时起注重对本土教练员的培养。“以前，我们热衷于聘请外教，俱乐部和国字号队伍，从少年队一直到国家队，全是外教，本土教练根本就没有什么机会，最多就是临时‘救火’。但是，在我们的联赛职业化后，足协的思维方式发生了很大的变化。”
阿联酋足协近几年加大了对本国教练员的培训力度，过去三年多来，阿联酋拿到亚足联A级证书的教练员就有近60人。“足协出资安排我们参加全职学习，我们的教练员以前大多有过国家队、国奥队的经历，像这次率队参加亚青赛的主教练朱马，就是90年代的国脚。现在，阿联酋足协正安排我们尽快去拿到亚足联职业级教练证书。”
现在阿联酋足协始终坚持用本土教练执教国字号青少年队伍。“我们除了国家队是外教，从国奥到国青、到国少，全部都是本土教练，他们都曾在俱乐部执教过，也都有过不错的表现，并且都是亚足联A级证书。”并且阿联酋足协对青少年教练有足够的耐心，“我们执教一支队伍的时间都不短了，像U21国奥队的教练组，执教这支队伍已经五年了，我们执教这支U19队伍也已经两年了。最终，我们用好的成绩与表现回报了这种信任。”
日本高出一个档次
“只有教练员才能改变球员！”这是欧美足坛几十年实践的经验总结，也已经成为是日韩足球的共识。有这样一组数据让中国足球人心寒：截至2005年年底，日本拥有亚足联职业级教练员证书的教练员人数为167人，而中国足坛仅有4人，他们是原女足主教练张海涛、刚在重庆下课的李树斌、现天津队助教刘学宇和现国青队助教裴永久，他们之所以能率先拿到职业级证书，得益于较高的英语水平。而截至2009年年底，日本职业级教练员人数上升至292人，中国却不到40人。
根据日本青年队随队的技术官员介绍，日本足协明文规定，执教各职业队的教练必须拥有S级证书(相当于亚足联的职业级)；执教俱乐部预备队的，必须拥有A级证书(相当于亚足联的A级)；执教日本各级国字号队伍的主教练与助教全部都是职业级。另外，此次率日本国青征战亚青赛的主教练布启一郎在执教国青之前，是日本一所著名高中学校的主教练，连学校足球队的主教练都拥有职业级教练员证书，不难想象日本基层足球水平之高。
今年年初，中国足协强行让国奥主帅刘春明“下岗”，理由就是没有合格的教练员资格证书。而日本的足球教练要想获得S级证书，必须通过全职学习，授课老师是专门从国外聘请的高级讲师，在学习结业后，还需要经历实践、再学习的过程。这一套程序完全不像中国足协数年前为上岗证制度“接轨”而开办的学习班，一线队主教练仅仅利用春训的机会，在两周的时间就速成“混”到上岗证，进而堂而皇之地执教职业队。
根据中国足协的规定，教练员级别分为职业级、A、B、C四个级别，其中只要拥有A级证书就可以执教中超、中甲；拥有B级证书可以执教乙级或乙级以下的业余球队以及职业俱乐部U19青年队；拥有C级证书则只能执教U17青年队或更低级别的球队。而对照日本足坛，职业队教练必须是亚足联职业级，高出中国一个档次。
更令人感慨的是：以最低级别的C级为例，中国足协目前所拥有的教练员人数不足4000，而日本足协公布的数据则是25124人。此外，日本还有D级教练30044人，中国则刚从去年下半年开始才开展这个级别的培训班，为期也仅仅10天左右。和中国球员的注册人数一样，越往金字塔“塔基”越奇缺，日本足坛基层教练员(C级加D级)的人数累计已是中国的10多倍！这还只是数量对比，尚未涉及“质量”差距。
韩国的另类“希丁克”
韩国足球这么多年来始终处于亚洲顶尖水平，也得益于很好地解决了教练员的培训问题。目前，在韩国即使执教小学球队的教练也大多是职业球员出身，而且都具有韩国足协颁发的证书。
此次亚青赛期间担任韩国青年队领队的全汉镇介绍，“很多人都只看到了韩国在2001年聘请了希丁克，其实我们还聘请了一名技术顾问罗伯特·阿尔伯茨，由他出任韩国足协技术委员会负责人。他最主要的任务就是帮助韩国足协培养本土讲师，2001年就培养出了9人。目前，韩国足协拥有教练员讲师近30人。正是因为有了这些讲师，韩国的教练员水平才有了很大的提高。”
据了解，以前韩国足协与中国类似，实行每年对100多名教练员进行一周培训的教练员培训制度。但当时担任亚足联讲师的荷兰人阿尔伯茨应聘来到韩国之后，把上课时间增加到二至四周不等，并对学员进行三次以上的理论和实践测试，而教练员培训班的次数也增加到了一年12次。这位阿贾克斯出身的荷兰人在韩国工作了四年，这四年恰恰是韩国教练员水平突飞猛进之时，通过阿尔伯茨培训出的教练员共为2383人，其中具有执教小学球队资格的三级教练员1284人，可以执教中学球队的二级教练员655人，可以执教职业、实业、大学队的一级教练员358名。另外，守门员一级教练23人、二级教练为55人，而通过亚足联职业级的最高级教练员有8人。
截至去年年底，韩国足坛拥有亚足联职业级教练员41人；A级教练627人、A级守门员教练55人；B级教练1222人、B级守门员教练207人；C级教练2647人、C级守门员教练39人。在韩国，执教国字号队伍的教练员也必须拿到职业级证书，像这次率韩国队参加亚青赛的李光钟两年前执教韩国国少队，他早在2005年就拿到了亚足联职业级证书。“目前，韩国国内已经展开了大学、高中、初中以及小学的全国范围内联赛，韩国足协明文要求，执教大学的教练必须要有A级证书，高中队与初中队则至少是B级，小学队必须是C级。”
而中国高校联赛、中学生球队中，拥有证书的教练员少之又少，“我们韩国上下都很清楚，一个好的基层教练员，至少能在二三十年时间里持续培养出一大批优秀的人才。”全汉镇说道。
记得今年早些时候韦迪曾有这样一句很经典的话：“来足协三个多月，发现足协各种制度、章程等都很齐全，教练员、裁判员培训工作也做得不错，甚至论文还拿奖、培训工作受到总局的表彰。”这不得不让人对这些培训班、学习班的质量打上一个大问号。
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