名记：看完国青服了 足球与中国足球不是一类

《体坛周报》资深足球记者 肖良志

写下这样的命题，我没有丝毫调侃和嘲讽中国足球的意思。以前，我是排斥的。但是，从今天开始，我终于接受“世界上有两种足球，一种是足球，一种是中国足球”的说法。

U19国青队主帅李明告诉我，不管什么原因，球队输球的责任都是他主教练的责任。这是一个男人应有的态度。

但是，我们必须看到，球员个体上的差距明显，距离真正的现代足球还很远。我们不能再落入找个替罪羊的窠臼，尤其是中国足协必须要形成青训太差导致各级国字号队伍成绩惨淡的共识，必须以“刮骨疗毒”的决绝勇气尽快建立真正现代化的“训练体系”。

过去，一直在讲“青训体系”。现在，重点强调一下“训练体系”。在这个体系中，先进的青训大纲和高水平的青训教练是核心。只有解决了这两方面的问题，才能扭转这种全方位落后局面。

1、国青侵略性明显弱于塔吉克斯坦。

比赛是一面镜子。

李明率领的U19国青队0比2完败给塔吉克斯坦，让我们痛苦的不是这样窘迫的比分，而是整支球队的表现看不到希望。这和国足在12强赛上的表现如出一辙，我们不能再纠缠于一两场比赛的得失，必须找到问题的本质，才能不会继续让岁月蹉跎下去。

从国家队到国青队以及其他各级国字号队伍，如果比赛的节奏不是很快，能够打出传控足球，表现就可以。只要遇到侵略性强且踢法简单简练的球队，各级国字号队伍就乱了章法，且一直无解。

这个问题，短期内似乎看不到任何解决的希望，也没有解决的办法。

在和塔吉克斯坦的比赛中，对方的侵略性远远强于我们。无论是传接球的速度、出脚的频率还是阅读比赛的能力，中国队都落后于对手。塔吉克斯坦的打法，像极了10月6日的叙利亚、10月11日的乌兹别克斯坦。无论是国家队还是国青队，均不适应对手的现代化踢法。

这种侵略性，是从小养成的习惯，或者是从小在专项训练中熏陶出来并且在比赛中巩固和加以提高的。后天也可以学到一些，但是绝对不会从骨子里具备那种从小就练成的侵略性特质。

足球场上的侵略性非常重要。2005年备战世青赛的时候，时任国青队主帅的德国人克劳琛，专门给当时的右后卫谭望嵩开小灶，让他在边路的进攻和防守都要更坚决更有侵略性。这不是一支队伍或者说一个年龄段球员的问题，而是整个中国足球青训中的问题。

不知道我们的青训教练们对于场上的侵略性如何理解，不知道我们的青训教练们作何感想。所谓的侵略性其实不仅仅是气质上和快、准、狠上的，而是贯穿了比赛中的各个环节。

名记：世界上有两种足球，一种是足球，一种是中国足球

2、必须尽快出台现代化的拥有所有专项训练的青训大纲。

迄今为止，中国足球还没有一本真正能够符合现代化足球要求的青训大纲，整个中国足球也没有形成应有的共识。尤其是从小就要进行的多项专项训练，在我们的青训体系中还存在诸多的空白。所以，当务之急，是必须出台先进的能够涵盖所有专项训练且符合规律的青训大纲。

从国家队到U19国青队，抛开教练的技战术部署和用人、临场指挥等细节不谈，看看我们球员的一对一能力，在紧逼防守下处理球的能力，在场上的跑位等等，就会明白为什么我们的球员没有能力控制好球、控制住球，为什么我们的球员没法形成流畅的配合，为何我们的队伍没有像样的组织。

因为，比赛中所有能够看到的这些细节技术，首先是在青少年的时候形成，然后在各级青少年比赛中去检验和提高。真正到了正式大赛的时候，如果每个环节上的每个细节的处理，都无法和对手抗衡，一定是我们的青训水平出了大问题。

比如说，在青少年时代，我们的“无球跑动”是如何进行专项训练的？比如说，对方拿球的时候，我们是如何进行更有侵略性更有效率的专项逼抢训练的？比如说，在背对或者面对对手的时候，我们是如何进行传接球与配合训练的？等等。训练不到位或者训练不科学、无法接轨先进的现代足球，到了比赛中就是“书到用时方恨少”的效果。

我还是要提一下西班牙皇家社会俱乐部主席华金在南京和我说的那番话：“在西班牙所有的俱乐部，小时候都要进行专项训练，比如说无球跑动的专项训练的时间一般是三年。”希望我们到欧洲把真正先进的青训大纲学习一下，制定出适合我们的先进的训练大纲。

因为，足球技术大同，成才规律也是一样的。

3、为什么葡萄牙留洋的球员不行？

关于中国足协以及后来的葡萄牙留洋计划，我早就有过阐述。从当年的93/94、95/96两个年龄段的球员被送往葡萄牙开始，我就不看好。因为，在这样的留洋模式中，我们的青少年根本就无法真正融入到欧洲的青训体系中。

一方面，由于FIFA政策的壁垒，球员在18岁之前不能以培训的方式到其他国家留洋，不能参加当地正式的青少年联赛。后来，一些球员开始参加比赛，那是因为他们到了18岁之后，可以转会到俱乐部，所以才有了比赛机会，这和真正融入到欧洲的青训体系，参加欧洲的正式青少年联赛是两回事。

无论是在葡萄牙还是西班牙，都是同样的问题。

说白了，我们到葡萄牙和西班牙留洋的孩子，在18岁之前都是“游民”。而且，除了个别球员之外，在西班牙留洋的孩子很多是在俱乐部的C队甚至是D队。因为，我们球员从小的底子不行，没有能力适应B队，更不可能达到A队的水平。

来自青岛的“小梅西”李明，曾经短暂进过马竞的B队，但是很快就又回到了C队。因为，“小梅西”的能力根本就无法适应B队。

青少年时代无法参加葡萄牙和西班牙正式的青少年联赛，只是依靠18岁以后转会到俱乐部参加低级别的联赛，很难让他们有颠覆性的提高。因此，当那些被很多人奉若神明的留洋球员来到巴林参加亚青赛的时候，面对澳大利亚、坦吉克斯坦这两支具有现代化侵略性踢法的队伍，他们在场上表现得同样平庸。

实际上，无论是中国足协还是地方协会主导的留洋，不管是从法国的梅斯开始，还是到河北精英的巴西战略，再到中国足协以及宋基会支持的葡萄牙留洋、大连万达主导的西班牙留洋，都没有真正培养出优秀的青年才俊。

从成才的规律讲，无法融入到人家的青训体系，不能从小就参加人家的正式青少年联赛，以一个半成品的样子去留洋镀金，终究不会学到人家的真谛。

我们必须认清这样的现实，在一些家长曾经到足协要说法，希望自己的孩子能够回来踢上正式比赛的时候，并没有引起中国足球足够的重视与警惕。

看看眼前的惨状，想想依然灰暗的未来，别人不清醒，中国足协也必须清醒了。

4、足协要在“165模式”下抓紧落实“十大青少年工程”。

从2016年开始，中国足协确定了青少年“165模式”，这是开展青少年的工作的基础。“1”指的是建立一个良好的沟通机制，主要是与教育部门紧密合作，保持畅通，做到双向交流，人才共享等等。

“6”指的是充分做好并利用好六个平台：校园足球的平台；各地青训中心，以体育部门为主，和教育部门联手；充分利用职业联赛俱乐部已有的梯队；用好社会足球学校，要出台相关政策，制定足校的评估体系、管理机制等；加强留洋平台的利用；建立主客场制的大区赛，每个大区都要有选拔队，总决赛后也要建立选拔队。

“5”是指做好五项基础工作：建立全方位的、科学的中国青少年足球数据库；加强青少年教练员队伍的建设与培养；2017年正式组成中国足球名宿辅导团，为各地校园足球服务；制定出真正先进的青少年训练大纲；建立完善的青少年竞赛体系。

围绕着上述“165模式”，中国足协从2016年开始推出“十大工程”，构建相对完善的、科学的、先进的青训体系，为中国足球的未来打好基础。

当U19国青队0比2完败给塔吉克斯坦之后，上述工作的开展和发展就显得更加急迫。另外，当我把十大工程报道出来之后，人们对于这样的设计和规划都持积极态度，但是对于落实和执行力持怀疑态度。

果树会在8年甚至10年之后结果，但是过程却是从现在开始就要看到，因此，中国足协从现在开始必须全力抓落实，让中国青少年足球的发展走上正确道路。