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希望之星快乐成长历程 学习阿凡提踢智慧足球
http://sports.QQ.com  2012年02月09日09:45   足球报  王伟  我要评论(0)

希望之星快乐成长历程 学习阿凡提踢智慧足球

希望之星们在新教练的带领下认真练习

记者 王伟清新报道 2月8日早上,全国校足办的工作人员刘盼盼早早起床,从早上4点半开始送别到广东清新名将基地参加全国青少年校园足球“希望之星”冬令营的孩子们。和刘盼盼一样,全国校足办和广州校足办的工作人员一连八天与这些学校足球的精英们在一起,见证了他们的快乐、收获和梦想。当在夏令营走出的郑振贤、杨倩、刘祝润、范宇童、张宇龙等小朋友在半年之后再次相聚均有不同的进步的时候,过去两年里校园足球人的努力,点滴记录了中国足球的发展希望。

他们是父母的一切

童花,一位参与校园足球孩子的母亲,以前是安徽女篮的队员,在清新名将1号球场——希望之星冬令营的场面,总能看到她的身影,“快,快追啊,要这样踢,不能那样踢!”看起来她更像球队的教练,场上的门将范宇童是她的儿子,合肥和平小学的学生,今年正满10岁,但范宇童的身高却已经接近1.70米,“范宇童的爸爸身高1米9多,以前是安徽手球队的,”童花说,“我们家从事运动是手脚都有了。”说完爽朗地笑了。

“你为什么会让儿子踢球?”记者问童花。童花说:“足球让儿子学到了很多东西,团队配合、组织交流,这是其他运动所没有的功能,而且儿子学习也不错,之前我找人计算过儿子的身高,肯定会有1米90,所以我让他学习门将,希望将来他能成才。”

童花不是一个特例。虽然她在场面的“个性指挥”没有一个队员听,但这样的亲子互动堪称校园足球冬令营的一道风景线,童花的表情是真恨不得上场去踢两脚。

童花从千里之外的合肥赶到广东清新,来自武汉万松园小学张宇龙的父母张鹏和李艳芳还在清远当地找了一辆车,在儿子训练比赛之余到外面给补补伙食。

还有望子成龙的王建,他从遥远的青海西宁坐了40个小时的火车硬座,就是想到广东清新的这块训练场现场看看儿子王昱的表现,12岁的王昱现在已经被北京八喜足球俱乐部看中,提前进入了半专业的体系。

来自广州的陈伯伦一连几天在清新观看儿子陈秦骏飞踢球,小陈是老陈的小儿子,老陈的大儿子是前广州恒大(微博)的陈建龙,现在转会到了中超南昌衡源踢球。因为分组原因,陈秦骏飞是所在小组年龄最小的,比其他队员小了2岁,在对抗中身体处于严重弱势,因为对抗能力不足,陈秦骏飞上场的机会很少,因为表现机会少所以这次他没有进入优秀球员的行列,颁奖典礼上未获奖的小陈有点遗憾,“回家我要让爸爸好好给我增加营养,努力踢球,将来也像哥哥陈建龙那样踢中超。”

“要像阿凡提一样用脑”

在清新,来自乌鲁木齐的叶尔凡江跟记者讲起了阿凡提的故事,“阿凡提是新疆维吾尔族人心中最崇拜的人,他头脑聪明,当然我们踢球也要像阿凡提一样需要用脑子。”

和叶尔凡江一起到广东参加校园足球精英冬令营的还有库尔班江、吐鲁洪江、阿卜杜拉、艾肯拜尔、阿布都克衣木、凯赛尔等新疆维吾尔族的小朋友。

叶尔凡江的样子很可爱,和俄罗斯(微博)总理普京有点神似,大家都叫他“小普京”,这次在精英冬令营他又进了十几个球,超级自信,“我就是小兰帕德,技术超群。”。今年13岁的叶尔凡江现在已经是乌鲁木齐市第三中学的学生,2010年的校园足球夏令营他打进了25个球,“这次来这里参加冬令营,我很高兴也很兴奋,我的足球梦想是成为职业球员,”叶尔凡江说,“我还有一个更大的梦想就是进入中国队,踢世界杯,中国是我的祖国,我要为我的祖国而战。”

有趣的是,这几名来自新疆的小朋友都有自己喜欢的球星,小门将吐鲁洪江喜欢卡西利亚斯、这次冬令营冠军球队的阿卜杜拉喜欢梅西(微博 博客 数据)、艾肯拜尔喜欢小罗、阿布都克衣木也喜欢小罗,而非常可爱的凯赛尔喜欢的是C·罗,“你看看我踢球和C·罗像不像?”凯赛尔自信说。

“足球白求恩”的叮嘱

在清新名将,孩子们又看到了一位熟悉的身影,他是来自马来西亚的国际足联草根讲师叶任强先生。2011年校园足球夏令营期间,叶老先生先后到过五六个营区指导小球员,跟孩子们结下了深厚的友谊,这位国际友人被校园足球的讲师们称为中国足球的白求恩。

亲切、热情、活力、职业,这就是叶任强留给中国孩子们的形象。每次培训班授课或者给孩子们上足球英语课,年过花甲的叶任强都是亲自示范,和蔼可亲又严格。

半年前的夏令营叶任强发现了郑振贤、杨倩等不错的足球苗子,不过半年过去,当叶老再次看到他们在场上的表现时心情有点沉重,“力量有些不足,个头也没怎么长。”叶任强说,“夏令营选出的基本都是好苗子,他们选出来之后进入了精英阶段,不再是草根,对他们必须要进行很细化的训练,平时需要最好的教练带他们训练足球。”

不过,好的讲师是学校足球最缺乏的,这次到校园足球冬令营还有3位中方讲师,分别是邓世俊、李勇和高富林,优秀的校园足球教练员和指导员少是困扰人才培养的瓶颈,“经过两年的校园足球工作,发现有很多孩子的足球天赋非常好,从目前这批孩子的角度看不会输给日韩,但我们的小球员在比赛中明显缺乏战术素养,这说明他们在平时的足球艺术和技巧学习不够,而战术素养就是在训练比赛中磨合,这与我们的基层教练有关,所以现在中国的校园足球教练和指导员的培训任务很重。”邓世俊说。

李勇是广州足协的教练,也是校园足球培训讲师,他的观点跟叶任强相近,他说:“目前的校园足球选材上,关键是小球员在成长过程中的加工,也就是教练员的指导教学上要启发引导孩子成长,中国的孩子在起步阶段天赋不比外国差,在他们成长过程中加工好培养好,这才是重中之重。”

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