没有必要怀疑参加大运会的中国选手资格问题，他们都有学生证。即使郭晶晶参加也没什么好奇怪的，郭姐姐2002年就在人民大学就读了，应该还没毕业呢。来了那么多奥运冠军和世界冠军，中国代表团就是奔着金牌和奖牌第一去的。
于理，没啥毛病；于情，总觉得如鲠在喉。
获得金牌的女足队长毕妍(微博)让人顿开茅塞：国外球队都是从大学足球走向专业队，我们的体制只不过造就了我们更早一些步入专业队。明白了，国外的体教结合是体内循环，而我国的体教结合是体外循环。我们是先进行专业训练，直至获得奥运冠军和世界冠军后，才到大学去补课。人家是从大学进入专业训练，然后转为职业选手，不会再敲大运会的门了。中国的大运选手功成名就后再叩大运之门，所以中国拿第一，“理”所应当。
校园体育应该植根校园，但我们的大运选手都在墙外训练比赛，只是在闲暇期到校园听听课，更有甚者是大学派老师到运动队进行短期的上课辅导。所以较真的话，他们的身份是专业运动员或者是职业运动员。这种体外循环的体教结合，对真正意义上的校园体育发展促进作用十分有限。
毕妍认为，足球应该从校园抓起，但要做到这点很难，特别是女子足球，要在校园足球中发现人才的可能性几乎为零。中国体育一直“从娃娃抓起”，有天赋的孩子从小就被选入体校，像跳水、体操等技巧类项目，孩子没毕业已经拿全国冠军了，高中还没上都拿到了奥运冠军了。在校的学生都是一门心思考大学，有点闲暇时间就补课。在中国大运选手中还有这样一批：他们是为活跃校园体育文化招来的体育特长生，大多是从专业运动队淘汰或分配来的。严格来说，他们也是体外循环的“产品”。
大运颁奖不奏国歌，这种去锦标的主旨是世界大体联倡导的精神。对照这一精神，我们的校园体育模式是不是到了该修正的时候了？ ·戴春光·
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