运动人生_腾讯体育出品

　　“最初这几节课可是非常重要的，是展示自己个人魅力的时候，要不然以后这些学生怎么对你服服帖帖？当老师不能一开始就先给自己挖个坑儿，然后再慢慢填。”9月1日上午，正是重庆中小学开学的第一天，在南开中学艺术楼前面的操场上，南开中学体育老师邱宝勤正在向记者透露自己成为学生眼中“男神”的秘诀。尽管刚刚结束在北京田径世锦赛中上的裁判工作，可一提到“上课”二字，邱老师脸上的表情算得上“神采飞扬”：“这学期我要教两个个初三班，王源就在那个班上。听说这孩子非常有礼貌，也平易近人……”那一天，邱宝勤要下午才有课，但他早早就在为如何“收服”这些孩子们谋划。

　　2004年武汉体育学院毕业后，邱宝勤就进入南开中学当体育老师。2012年南开中学以火遍世界的“骑马舞”作为课间操，当时邱宝勤接受媒体采访后便小有名气。记者到南开中学采访他时，一提是来找邱宝勤老师，门卫大爷立刻接话说：“邱老师今天应该在，他去北京当裁判刚回来，最近他挺忙的。”　

　　“骑马舞真不是我的主意。”一提到让邱宝勤出名的“骑马舞”，他立刻忙澄清当时自己只是个执行者，“我们主任才是发起人，当时他没有在学校，于是我就作为代表接受媒体采访。”他告诉记者，其实学校的健身操只是采用流行音乐，动作都是学健美操专业出身的老师编排，当年的“骑马舞”实际上只用几个标志性的动作，“主要是采用大家喜闻乐见的方式来呈现，调动大家的参与热情。”

　　“骑马舞”虽不是邱宝勤的主意，可他对这种方式非常认同，采用流行的歌曲作为课间操的音乐，正是击中学生“兴趣”这个点。“体育嘛主要是热闹，通过热闹才能逐渐引领他进门。要先把大家的兴趣带动起来才不会排斥。就像打广告一样，再顶级的品牌也是需要吆喝的。我上课也是如此，做准备活动从不做跑大圈这种简单粗暴的事情。我上课就非常注重趣味性，能有趣地完成就绝不枯燥地完成。拿准备活动跑步来说，我一般是让他们多跑几圈小圈，中间大家可以有语言的交流，也可以有动作的提醒。”

　　在带领学生跳“骑马舞”之外，邱宝勤还是参加过2008年北京奥运会和今年北京田径世锦赛的裁判。今年重庆只有5位裁判获得执法北京田径世锦赛的资格，邱宝勤就是其中之一。“田径是我们学校的传统项目，田径队实力本来就比较强，之前我们领导希望培养我，正好自己英语不错才去考田径裁判。之前北京奥运会，今年北京世锦赛都是考上的。”他告诉记者当裁判也是意外。

　　作为裁判让他和博尔特、加特林等田径巨星有了亲密接触的机会。“其实这些运动员都非常友好，并不难相处。包括博尔特、加特林、盖伊等人虽然都是大牌但没有架子。”尽管当裁判可以和明星接触，但邱宝勤更喜欢当老师，他告诉记者：“上课更具有创造性，你上课的时候就好像在打造一件艺术品。我认为教育是一门具有创造性的艺术，不是一个模式做出来的。”

　　在他眼中，裁判这个工作比较缺乏创造性，它就是一是一，二是二，更多的是要求规范。“当裁判很耗人，小比赛乐趣很少，大比赛可以关注一下比赛，可以看明星，出去可以看到老朋友。有人喜欢裁判，我还是喜欢有创造性的工作，而不喜欢按部就班。裁判是以不出错为指导思想，当老师是以更精彩为指导思想。我这个人比较喜欢做自己最喜欢的事情。”

　　既然是学校的男神级的老师，邱宝勤的教学方式自然与众不同。其中最关键的一点，他并不认为自己是老师，他喜欢和学生进行平等的交流，通过交流来完成对学生的教育。“我喜欢和小朋友交流，我当他们是朋友，从来不会对他们进行说教。我会在聊天中渗透一些在教育方面自己的观点，和他们进行探讨给他们一个思考的过程。我不会直接说这个是对的，那个是错的，我会把东西摆在学生面前，问他们你认为怎么样，去引导他们思考并做出选择。”

　　当体育老师十几年，邱宝勤认为自己上的每节课都非常愉快，因为他喜欢看到学生。他上课最重要的环节不是在课堂，而是上课前雷打不动地和学生谈心。“我喜欢提前8到5分钟到，提前到这是因为我觉得这是一个交流的好时间。我会利用这段时间和他们聊天、嘘寒问暖、表扬他们，甚至是和他们开玩笑。在上课前先是和他们进行情感上的沟通，这样才能以快乐的心态进入课堂。我觉得自己不像是老师。”

　　除此之外，邱宝勤还特别喜欢和学生上理论课。“这时我的很多想法可以和他们交流。比如为什么不要吸烟，我从原理上来解释，肺是进行气体交换的地方，但烟是非常小的固体颗粒，你在气体交换的地方非要进行固体交换，这是违背规律的。还有心理学方面行为矫正等方面的内容，喜欢在在上课时和他们交流，这方面的教案我写了很多，估计有十几万字。” 独具一格的教学方式和教学理念，让邱宝勤成为了学生眼中的男神，谈起自己“男神”的头衔，他淡然一笑。“确实有学生这样叫我，不过都是喊着玩，这时我就问他们，你到底有多少个男神？或者我是你的第几分之一男神？他们这样叫我，我觉得都是源于我和他们的关系好，这可能是还是我教学风格，安心舒心没有隔阂”

　　除了男神，邱宝勤的学生喜欢喊他“邱哥”，邱宝勤对“邱哥”二字泼我中意喜欢。“同学们都叫我邱哥，其实这不仅仅是口头上的，我认为更是一种情感上的亲近和认可。这几年我教初三，这种感觉更加明显。初中的孩子更奔放一些，他们的喜怒哀乐都写在脸上。“今年我还要教初三，我可能要接到王源在的那个班。因为之前教他们的老师出去培训，得去几个月。所以现在换老师。”这学期邱宝勤要教当红组合TFBOYS的成员王源，当老师男神遇到学生中的男神，邱宝勤会不会觉得有压力呢？

　　尽管自己会遇到明星学生，但已和博尔特等明星打过交道的他认为王源也只是普通学生。 “我和王源以前没有接触，但听王源的老师说，王源这孩子其实在学校很乖的。小朋友其实是比较单纯，也许外面的人觉得很不得了，其实和他们接触下来并没有什么特别。就像我们当裁判，作为外人来看或许有光环，其实也没有什么了不起，这就是所谓的冷暖自知。