陈麒钧25+7上中国际横扫华模晋级 将同南模争夺冠军

腾讯体育3月18日讯 耐克高中联赛上海赛区半决赛迎来次回合较量，上海中学国际部73-67上海市华东模范中学，在三战两胜的系列赛中，上中国际总比分2-0晋级下一轮。在决赛中，他们将面对上海区的霸主南洋模范中学。

双方数据：

上中国际这边，陈麒钧得到了25分7篮板，庄成18分8篮板，褚华远11分8篮板，段扬10分10篮板。而华东模范中学这边，毛云杰30分5篮板，寿振宇14分16篮板，曹弘立10分6助攻。

本场最佳：陈麒钧手感火热

今天的比赛，上中国际赢得并不轻松，上半场球队外线手感不佳，进攻端一度陷入到了停滞。不过，当球队受困于对方联防的时候，陈麒钧挺身而出，外线三分连续得手。第四节的比赛，球队处于落后状态的时候，也是陈麒钧和段扬在关键时刻连续得分，帮助球队拿下了胜利。今天的比赛中，陈麒钧全场19投9中，三分球10投5中，得到了25分7篮板。

比赛回顾：

首回合华模中学主场输球，今天的比赛，他们背水一战。比赛开始之后，华模中学就开始守联防，段扬持球冲击篮下，制造杀伤，通过罚球先拔头筹，陈麒钧连续两次突破偷袭篮下得手。华模中学进攻耐心，毛云杰、寿振宇不断冲击篮下，紧咬比分。

在此之后，上中国际开始全场紧逼，加大防守强度，打出了一个6-0的攻击波，但应乐其上场之后，华模中学加强了内线高度，一个8-2的攻击波回应，上中国际请求暂停。暂停过后，华模中学失误增多，上中国际外线虽然手感不佳，但依靠反击和前场篮板的优势，上中国际首节21-14领先。第一节的比赛中，两支球队三分球一共6投0中。

第二节的比赛，华模中学开启反击模式，一个7-0的攻击波，将分差再次缩小，上中国际受困于外线手感，出现得分荒再次暂停调整。暂停过后，华模中学联防越守越小，本节还有5分20秒的时候，毛云杰反击突破上篮得分，双方比分来到了23平。不过，华模中学的防守强度并没有坚持太久，上中国际连续两次冲击篮下，陈麒钧外线命中本场比赛的第一个三分，上中国际一个7-0再次将比分拉开。之后的比赛，尽管华模中学努力追分，但上半场结束，上中国际依旧34-29领先。

上半场的比赛中，上中国际的庄成得到了12分，陈麒钧9分5篮板，褚华远6分4篮板。华东模范的毛云杰得到了14分，寿振宇10分9篮板。

易边再战，段扬突破分球，助攻陈子杰拉杆上篮得分，随后段扬抢断上篮一条龙，上中国际内外开花，到第三节还有7分钟的时候，上中国际已经将分差拉开到了10分。但马上华模中学开始反击模式，曹弘立连续篮下得分，帮助球队再度将分差缩小到了4分。

本节的最后2分钟，华模中学本有机会进一步缩小分差，但应乐其三分投出了三不沾，曹弘立罚球线上失准，反而是李一衡反击命中2+1，第三节结束，华东模范将比分追至45-50。

最后一节，毛云杰反击快攻，被陈子杰拉下，裁判吹罚违体犯规，毛云杰帮助球队将比分反超3分。之后的比赛，上中国际依然破联防乏术，毛云杰连续两次快攻上篮，帮助球队将比分反超。关键时刻，段扬突破，连续制造应乐其犯规，稳住局势，应乐其因为5次犯规被罚出场。应乐其下场后，华模防守一下子失去了主心骨，陈麒钧连续外线三分发炮，帮助球队再次将分差拉开到了8分。

比分落后，华模并没有放弃，毛云杰内线强攻，一度帮助球队将比分缩小到了4分。但防守端，他们始终没有办法限制对手，庄成内线连续抢下进攻篮板，依靠二次进攻得分。最终，华模中学回天乏术，只能吞下失败的结局。最终，上中国际横扫华模中学，晋级下一轮，他们决赛的对手，将会是南洋模范中学。

比赛花絮：

上中国际主帅抢镜

看到上海中学国际部的比赛，很多人都表示，他们的外籍主帅罗思杰非常的抢眼。事实上，罗思杰是上海中学国际部的体育老师，担任橄榄球队和篮球队的教练，另外，这英国小伙还是CBA上海男篮主场的DJ。

曹弘立血洒赛场

虽然只是一场高中级别的比赛，但双方球员非常的拼，首节比赛中段，华模中学的曹弘立在一次争抢中，被对手碰到了鼻子，血洒赛场。随即，裁判暂停了比赛，曹弘立下场接受治疗。

双方火药味渐浓

对于华模中学来说，今天这场比赛，就是一场生死战。所以比赛中，双方对抗非常激烈。在一次篮板球的争抢中，应乐其和段扬争抢在一起，险些发生冲突。

陈麒钧三分命中

上中国际上半场一度陷入困境，很重要的一个原因，就是他们外线不准，华东模范联防越守越小。不过，第二节后半段，陈麒钧打破僵局，投中了本场比赛双方的第一个三分球，也帮助上中国际取得优势。

陈麒钧假动作造杀伤

虽然今天的比赛，双方球员的命中率并不算高，但陈麒钧还是展现出高出一筹的个人能力，比赛第三节，陈麒钧利用连续的假动作制造杀伤。

双方首发：

上海中学国际部：段扬、陈麒钧、褚华远、庄成、吴若一

上海市华东模范中学：毛云杰、寿振宇、曹弘立、徐亦捷、顾峻睿

（格桑）

本文系腾讯体育独家稿件，未经授权，不得转载，否则将追究法律责任。