大学体育重在交流
腾讯体育讯2008年中国北京举办奥运会后，中国文化和中国体育再次引起了世人的关注，东西方之间的交流和碰撞进一步加强，体现最明显的就是大学体育文化。对比中美大学体育的发展轨迹和目前状况，不难看出，提高参与人数，增加比赛规模，扩大媒体宣传，是传播大学体育文化、普及大学体育的重要途径。而在从事体育的过程中，学生不仅可以强身健体、增加友谊，还能够从中获得未来的发展机遇，这才是真正的校园体育。
在竞技体育赛事中拿到更多的金牌，并不意味着中国大学体育的繁荣，因为它还需要学校之间更多级别的比赛。在美国，校内级别的比赛几乎每天都有，校际比赛在各个所属体育联盟的组织下也按时按季举行，校内校际比赛极大丰富和推动了学校的体育文化。相对来说，中国国内有的高校群众性体育比赛虽然有，但参与者不多，没有很好发挥比赛推动校园体育文化的作用。 正如上文所说，即便举行更多比赛，但是没有广泛的参与度，同样不能形成气候。在美国，耶鲁大学有90%以上学生参加课外体育活动,各种各样的俱乐部可供选择。相形之下，国内大学除清华大学师生参加课外体育活动情况比较好以外，其他各校情况值得提高。如何让更多的人参与更多比赛中来，真正成为每个人的比赛，值得我国大学体育管理者的思考和重视。 有了高级别的比赛，有个广泛的参与性，也自然会吸引更多媒体的关注。以美国的橄榄球为例，校级间、洲际间的比赛每年都有，参与的人群也是非常广泛，每年的总决赛堪称橄榄球界的盛宴，前来报道的媒体达到数十家，有的时候甚至超过百家，有个媒体这个良好的传播平台，橄榄球很快被传播出去，因此会有更多的人了解这个项目，并且喜欢上这个项目。 其实，公众对体育的社会期待从来不是“竞技”、“打败”、“奖牌”，而是其是否回归了本质。从事体育运动、参加体育锻炼的实质是一种精神层次的升华，同时也是对人意志品质的磨练，是对人格的一种磨练。为了身心和身体的健康，将孩子送入操场已经是一种明智的趋势，而它也间接为体育强国奠定了深厚的根基。 对于大学体育来说，目前它发展的趋势就是回归体育本身，让更多的学生作为主角参与进来，组织更多的比赛，让学生在体育运动中获得真正的乐趣。强身健体、在运动中收获快乐，在运动中提高竞技水平，也许在运动中还能够从中获得更好的人生发展机遇，这才是真正的校园体育。（秋心）
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