黄石市校园足球联赛开幕 教育局体育局领导同助阵 这样体教结合的好例子并不是很多
为什么初衷如此美好的校园足球计划，实施起来却难度重重？冯剑明一语道语天机：“这个计划要成功，应是教育部门在前台，体育部门在后面辅助。但目前，双方的合作上还有很多具体问题有待进一步解决。”
冯剑明的话比较含蓄，但他的话外音很明白：现在的校园足球，就是剃头挑子一头热。虽然当初是体育总局和教育部联合下发的文件，但出钱的、操作实施的都是体育总局，教育部只是做了个姿态。在中国，这是两个并行的系统，体育部门无法干涉教育部门的工作。在当前中小学教育成绩至上的纲领下，校园足球计划的推行理所当然遭“白眼”。
冯剑明说，“校园足球要搞好，必须要体教结合，甚至要超出这个词的含义，以‘教’引领‘体’。因为这个计划开展的主体是各地的中小学，这都是教育部的管辖范围，我们体育部门没有直接的管理权和制约权。”另一位参与校园足球计划的足协官员则说，“教育部门的兴趣不大很好理解，因为足球搞不搞得上去，跟他们没有直接的关系。无论是校长还是教育局长，关心的都是升学率。这个局面如果不能得到根本性的改善，校园足球要想坚持下去并最终获得成功，只能是一个美好的梦想。”
“教育部门还需要更积极一点，”冯剑明呼吁说，“其实不需要他们做很多事情。经费不用他们出，赛事组织和训练工作也由体育部门来安排。教育部门需要做的，就是给点实实在在的政策，让学校、老师、孩子都有热情投入进来。比如，能不能给体育老师一点政策，把搞足球跟他们的业绩、晋升挂挂上钩？”
冯剑明认为，相比之下，体育总局还是在激励机制面做了些努力的。比如，现在校园足球比赛的优胜者可以获得国家三级运动员称号，而在以往的足球运动员等级标准中，校园足球是没份的。
尽管实施得并不理想，冯剑明仍然对校园的前景表示乐观。“问题不少，但毕竟还是搞起来了，也不能指望一下子就解决所有问题。先普及起来，坚持搞，有问题就解决。相信坚持搞5到10年，中国足球的青少年基础就会有翻天覆地的变化，国家队以后不愁没人。”
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